Благотворительность в сфере образования всегда находится в центре повышенного внимания общества и государства. Сегодня образовательная система является приоритетным социальным направлением не только для многих НКО, но и для частных предприятий. Детские дома, приюты, колледжи, школы, детские сады остро нуждаются в постоянном источнике финансирования. От этого зависит будущее детей. Особенно важна поддержка для ребят, оставшихся без попечения родителей, сирот, инвалидов, выходцев из неблагополучных или малообеспеченных семей. Спонсорам, компаниям и просто частным лицам важно понять, каким образом взаимодействуют благотворительность и образование и как поддержка учебных проектов влияет на будущее детей.
Проблемы образовательной системы в России
Сегодня в российской системе образования наблюдается ряд серьезных проблем:
- неудовлетворительное состояние образовательных учреждений (многие сады и школы нуждаются в ремонте);
- слабая поддержка талантливых детей и подростков;
- необходимость повышения профессиональной квалификации педагогов;
- низкий уровень материальной базы школ, садов и вузов;
- отсутствие технических ресурсов (современных компьютеров, бесперебойного доступа в Интернет, оборудованные рабочие места и пр.);
- необходимость увеличения числа бесплатных консультаций по общеобразовательным предметам.
Гарантом полноценного функционирования образовательной системы в стране является государство, что и подтверждают проведенные социологические опросы. Согласно исследованиям АГО «Форум Доноров» и аналитического центра НАФИ, большинство россиян уверены, что вопросы, связанные с работой образовательной системы, должно решать государство. 46 % российских граждан осознают важную роль благотворительности в решении частных проблем. Это касается помощи конкретным учащимся или учебным заведениям. 30 % опрошенных россиян вообще не видят никакой пользы для образовательной системы от благотворительных организаций. И только 6 % считают, что фонды и НКО играют ключевую роль в развитии современного образования.
Такие результаты говорят о низком уровне информированности о деятельности благотворительных организаций. Чем меньше людей знают о НКО и их работе, тем больше склонны думать о бесполезности подобных организаций в решении образовательных проблем. Но сегодня между благотворительностью и образованием существует ряд проблем и противоречий:
- необходимость широких инвестиций в развитие модернизации всей системы и отсутствие такой возможности у государства;
- стремление частных лиц, предпринимателей, представителей крупного бизнеса и других граждан участвовать в модернизации и финансировании школ, вузов, детских садов и отсутствие проработанных форм совместного взаимодействия;
- отсутствие четко сформированного культурного типа современного предпринимателя, признающего ценность качественного образования;
- несформированность социальных технологий, закономерностей, принципов развития совместной деятельности благотворительности и системы образования.
Говоря простыми словами, предприниматель или обычный гражданин, осознающий важность качественной системы образования, просто не знает, каким образом он может помочь образовательным учреждениям, педагогам, ученикам. Это противоречие, возникающее у тех, кто хочет оказать поддержку образовательным учреждениям, но не может в силу отсутствия нормативно-законодательной базы, является глобальной проблемой на пути развития благотворительной деятельности в сфере образования.
Как благотворительность помогает развиваться образовательной системе в России
Благотворительные организации и фонды помогают создавать оптимальную развивающую среду, способствующую раскрытию внутреннего потенциала ребенка. Обеспечивают школы необходимыми материально-техническими ресурсами, оказывают финансовую поддержку и делают учебный процесс доступным для детей с ограниченными возможностям здоровья. Деятельность фондов, НКО, частных лиц и компаний в области образования заключается в следующем:
- Выдача стипендий и грантов. Это делает высшее образование доступным для талантливых студентов из малообеспеченных семей, стимулирует к высоким результатам и самореализации во взрослой жизни.
- Материальная поддержка школ, садов, вузов. Фонды и частные жертвователи выделяют средства на модернизацию инфраструктуры, закупку учебных материалов, оборудования для лабораторий, компьютерных классов, что приводит к улучшению условий процесса обучения.
- Разработка и поддержка образовательных программ. Инновационные образовательные проекты и программы помогают раскрыться личности ребенка, дают возможность проявить свои знания в нестандартных условиях и определить, чем заниматься в будущем.
- Содействие социальной интеграции. Умение адаптироваться к социальной действительности влияет на качество будущей жизни ребенка. Особенно это актуально для выходцев из малообеспеченных семей, воспитанников детских домов, ребят с ограниченными возможностями здоровья. Многие благотворительные организации концентрируются как раз на помощи таким детям. Разрабатывают специальные проекты и программы, обеспечивающие им доступ к полноценному образовательному процессу и культурным событиям. В итоге дети получают равные возможности для дальнейшей социальной адаптации в обществе, трудоустройства и самореализации во взрослой жизни.
Центр социальной помощи «Диана» помогает социализироваться воспитанникам детских попечительских организаций и детям из малообеспеченных семей. Сотрудники центра разрабатывают общественно значимые программы и проекты, направленные на помощь детям из разных социальных групп. Поддержать работу центра может любой желающий. На официальном сайте центра социальной помощи «Диана» можно оставить пожертвование в размере любой комфортной для вас суммы.
В современных условиях образовательной системы благотворительная деятельность помогает миллионам детей получить качественное образование, раскрыть свои способности и определиться с будущей профессией.
Перспективы развития благотворительности в сфере российского образования
Благотворительная деятельность сегодня выступает мощным катализатором для развития образовательных учреждений. Российские социологи отмечают, что основными тенденциями в этом направлении будут следующие:
- Развитие цифровых проектов. Цифровые решения сегодня очень актуальны для всей системы образования. Благотворители будут вкладываться в разработку онлайн-приложений, образовательных платформ и других цифровых устройств, делающих процесс обучения доступным для детей вне зависимости от места проживания.
- Концентрация на инклюзивности обучения. Фонды и частные компании готовы выделять огромные средства на создание равных возможностей для обучения детей из различных социальных групп и ребят с ограниченными возможностями здоровья.
- Рост прозрачности и отчетности НКО. С развитием благотворительности в стране к некоммерческим организациям будут выдвигаться всё более жесткие требования, основными из которых являются прозрачность и отчет о расходовании пожертвований.
- Развитие региональных инициатив. В отдельных регионах страны образовательный процесс не отличается высоким качеством, что связано в первую очередь с нехваткой материальных и человеческих ресурсов. Это направление включает в себя создание инфраструктуры, финансирование обучающих программ, выделение стипендий и грантов.
- Повышение заинтересованности со стороны бизнес-структур. Уже сегодня многие компании осознают важность качественного образования и начинают инвестировать в эту сферу. В будущем эта тенденция будет только усиливаться.
- Развитие партнерства с государственным сектором. Взаимодействие благотворительных фондов с государством в ближайшем будущем будет более интенсивным. Фонды, например, могут принимать участие в реализации государственных программ, оказывать поддержку в решении регулярно возникающих проблем, связанных с обучением.
Тесное взаимодействие образовательной системы с НКО, государством и бизнес-сектором может привести к небывалому росту качества российского образования. При этом важно создать методы и формы, регулирующее такое взаимодействие, а также нормативно-правовую базу для избегания возможных недоразумений в вопросах распределения финансов.
Благотворительные фонды, поддерживающие образование в России
Сегодня в России работает большое количество фондов, деятельность которых направлена на поддержку российского образования. Самые известные из них названы ниже.
- «Династия».
Занимается созданием оптимальных условий для развития российской науки и образования. Каждый год реализует порядка 20 проектов в этой сфере.
- Благотворительный Фонд поддержки образования, спорта и традиционных искусств.
Цель организации – повышение уровня образования и воспитания детей в стране, содействие социально-культурному развитию российского общества.
- «Дар».
Деятельность организации направлена на поддержку школьного образования, повышение качества процесса обучения, привлечение социально активного бизнеса в образовательную сферу.
- «Дети мира».
Работа организации сосредоточена на помощи детям, чьи родители погибли в горячих точках, ребятам с ограниченными возможностями здоровья. Фонд оказывает финансовую помощь при поступлении в средние специальные и высшие учебные заведения.
- «Вольное дело».
Цель деятельности фонда – помощь в самореализации и трудоустройстве студентам. Организация финансирует стипендиальные программы для учащихся вузов.
- Фонд поддержки образования.
Организация поддерживает образовательные программы, сотрудничает с международными высшими учебными заведениями, обеспечивает внедрение современных технологий.
- «Альфа-групп» (Консорциум).
Помогает людям разного социального происхождения получить доступ к образовательным проектам и программам. Оказывает адресную помощь российским школам, обеспечивает учреждения необходимым оборудованием и современными технологиями.
- «Молодой Гиппократ».
Фонд предусматривает выдачу стипендий и грантов студентам-медикам, аспирантам, врачам, ученым и преподавателям, чья деятельность связана со сферой медицины. Занимается разработкой образовательных программ для студентов, обучающихся за рубежом.
- «Алфавит».
Деятельность организации сосредоточена на помощи одаренным детям. Оказывает финансовую поддержку при поступлении и дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.
- «Новые перспективы».
Миссия фонда – поддержка и развитие образовательной среды в России, филантропических совместных проектов между бизнес-структурами и государством, защита прав гражданского общества.
- Фонд Лихачева.
Работа фонда направлена на развитие российского образования и гуманитарных наук.
- Фонд Алферова.
Занимается поддержкой отечественной уникальной системы образования в России, особенно в области физики и естественных наук. Финансирует исследования молодых ученых. Оказывает материальную поддержку преподавателям, а также перечисляет средства на развитие высших и средних школ.
Благотворительная деятельность в сфере образования влияет не только на качество обучения, но и на развитие человеческого потенциала в целом. Финансирование инноваций, цифровых технологий, стремление к инклюзивности, повышению профессионализма педагогов закладывает мощный фундамент для успешного развития всей системы российского образования. Тесное сотрудничество НКО, государства, образовательной системы и бизнес-сектора способно обеспечить рост коллективного самосознания общества, в котором каждый человек имеет право на образование и дальнейшую самореализацию в жизни.
